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当前国家大力倡导的素质教育和新课程改革正在日益推进，愉快教学的理念也随之深入人心，受到越来越多的专家、学者、教师们的广泛关注。本文将根据国内学者的理论研究成果和笔者本人的实际教学经验，简单分析愉快教学的概念及其对于初中美术教学的重要意义，进而提出在初中美术课中实施愉快教学法的相关策略，希望能够给同仁们有所帮助。