论文部分内容阅读
改革开放后,邓小平以巨大的政治勇气,通过高度的辩证思维,进行了领导理论创新,提出了领导就是服务的思想、领导体制改革的理论、社会主义法治思想、领导核心理论、领导人才思想,从而丰富和发展了马克思主义.
邓小平的领导理论创新
【摘 要】
：
改革开放后,邓小平以巨大的政治勇气,通过高度的辩证思维,进行了领导理论创新,提出了领导就是服务的思想、领导体制改革的理论、社会主义法治思想、领导核心理论、领导人才思
【机 构】
：
中共宜昌市委党校
【出 处】
：
湖北社会科学
【发表日期】
：
2004年8期
其他文献
杜威认为职业教育是实现民主的手段,职业教育要面向全体学生,主张统一的教育管理体制,职业教育教师要具备丰富的教育经验;普洛瑟则认为培养职业技能、满足工业需求是职业教育
伴随中国加入WTO,国内建设市场竞争将更为激烈;建筑企业将有更多的机会开拓国际工程承包市场.按照系统论的观点,我国工程索赔管理系统可以分为工程索赔的指标体系、合同管理
"民工荒"并不意味着劳动力在数量上供过于求了,其实质是民工在供求结构上的失衡."民工荒"产生的直接原因在于民工的低素质、低待遇和劳动力市场的不完善,深层次原因在于我国
传统的高校教师的职业角色覆盖教学、科研和社会服务三大领域。若将高校作为一个学术职业系统，并沿用评价的研究范式，通过能力、同质或异质性、稳定性、集中性、一致性和动荡性
邓小平从历史的经验教训中,从对社会主义的深刻认识中,高屋建瓴地把握住了民主建设和法制建设相结合的重大意义,提出要明确社会主义民主和社会主义法制的关系,通过强化对拥有
湖北小曲作为曾经流传于江汉平原及周边地区的本土艺术形式，随着开发和保护非物质文化遗产行动的启动，它已经被列为非物质文化遗产的名单。近年来，对湖北小曲的传承研究受到音乐