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摘
家禽胚蛋注射技术的应用研究(综述)1
【摘 要】
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摘 要：雏鸡出壳时要面对多种应激因素，此时机体的免疫状况对它的存活和抗病能力有重要的影响。众多研究表明，胚蛋注射（又称“卵内注射”）疫苗可以高效率、低成本和有效地诱导入孵种蛋的胚胎产生免疫应答反应，从而增强雏鸡出壳后抗感染的能力。本文将介绍当前胚蛋注射不同疫苗的应用和研究情况。 关键词：胚蛋注射;疫苗;家禽 中图分类号：S815 文献标志码：C 文章编号：1001-0769（2020）01-0
【出 处】
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国外畜牧学·猪与禽
【发表日期】
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2020年1期
其他文献
摘 要：牛至精油含有许多挥发性芳香族化合物，在提高猪的食欲、增强机体抗氧化功能、进行免疫调节和抗炎反应上发挥着重要的作用。本文主要概述了牛至精油对母猪以及所产仔猪的益处。 关键词：牛至精油;母猪;仔猪 中图分类号：S816 文献标志码：C 文章编号：1001-0769（2020）06-0096-03 由于母猪的窝产活仔数较以前多，因此满足母猪的营养需求并确保其有充足的采食量正成为养猪生产者的
摘要：本文列举2006年全国各地高考部分物理试题，将v-t图象法与一般解法进行解析对比，旨在强调妙用v-t图象法在高考解题中的好处。 关键词v-t图象；物理意义；作图；妙用 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装
中国是养猪大国但不是养猪强国，养猪效益近半的贡献依靠优良的品种，中国的现有品种很难满足当前标准化、专业化、规模化、工业化养猪模式的需要。如何实现“让养殖赚钱不再成为难事”的伟大梦想？首先需要在品种改良方面有所重大突破，借鉴中国高铁发展的成功道路：依托世界各国的专项技术，走技术集成创新和管理集成创新的道路。目前世界成功的育种路径基本上是两条，一是联合育种之路，如美国NSR、加系CCSI和丹麦的联合育
随着经济的发展和科学技术的进步，知识经济和信息时代已经到来，国际竞争日趋激烈，培养和造就高素质的创造性人才是时代呼唤。基于此，现代数学教育越来越重视对学生创造性思维能力的培养。本文仪就什么是创造性思维、创造思维的特点以及如何在数学教学中培养学生的创造性思维能力进行一些粗浅的探讨。
【摘要】深度学习是对学习状态的质性描述，涉及学习的投入程度、思维层次和认知体验等诸多层面。学习者通过思考、探究、推理、反思等深度学习过程的直接和间接的学习体验与感悟，能在学科概念层面思考问题，形成合理的知识结构与独到的见解。课前研就是以“深入研究教材、建构认知结构”为基础，以引导学生“深度加工知识”为核心;是以“深度课堂教学”成全“深度学习”状态，提升核心素养的前期准备。 【关键词】深度学习 课
摘要：中学数学“点拨”、“引导”教学，就是试图打破常规以教师为主体的“强加式”和“接受性”教学。目的在于积极创设“宽松、自主、探究”的教学情境，努力为学生开拓一片属于自己和可发展的空间，突出教师“点拨一引导”教学过程，最大限度调动学生主体参与教学活动，转消极为积极的学习，变被动为主动的学习，使中学数学处在一个和谐、沟通、融洽的过程中，置学生学习于不断的思考、发现、创造。
摘要：本文结合教学实践，探讨学生由授受式学习到探究式学习转变的途径，使学生能自主学习物理。 关键词：授受式学习；探究式学习；转变；途径 随着当前新课程改革的不断深人，强调学生积极参与课堂教学，已逐步成为广大教师的共识，新课程标准取代了教学大纲。新教材让人耳目一新。为了跟上新课改的步伐。学生学习物理的方式不能是传统的授受式学习而必须转变为探究式学习，下面就这一转变谈谈个人的一些看法。 一、
学习物理过程中离不开解题，解题是学习过程中的家常便饭，解题的成功率直接反映着一个学生的学习成绩，直接影响着学生的学习兴趣。实践表明：有实力，未必有佳绩。因为解题本身也是一门学问。 中学物理教学大纲明确指出：“要重视概念和规律的应用。使学生学会运用物理知识解释现象，分析和解决实际问题”，这就是说。不仅要运用物理知识解决实际问题，而且要有意识的领悟物理解题的思维方法。近几年高考越来越注重考能力．从一
高考物理教学确定了“基础加灵活，注重考能力”这一富有时代感且面向未来教育的切合中国实际的指导方针以来，近来的高考试题明显由“知识型”向“能力型”转变，考试说明中提出了对学生理解能力、推理能力、设计和完成实验的能力、获取知识的能力、分析综合能力的明确要求。正确而准确地分析物理过程是培养学生五种能力特别是分析综合能力的一个重要途径。学生经常在解综合问题时无从下手，找不到问题的突破口，重要原因就是对物理