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本文论述了教师引导学生明确概念的界限,把握物体沉浮的实质,合理地探究应用过程,化繁为简,帮助学生有效地掌握物体沉浮的条件及应用,提高物理教学效果。
物体沉浮的条件及应用教学探究
【摘 要】
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本文论述了教师引导学生明确概念的界限,把握物体沉浮的实质,合理地探究应用过程,化繁为简,帮助学生有效地掌握物体沉浮的条件及应用,提高物理教学效果。
【机 构】
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玉林北流市北流镇城东初级中学
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2017年5期
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