【摘 要】
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随着高等职业教育的快速发展,专业"群"化建设的思想被引入高职领域。在职业教育大发展的背景下,专业建设已由规模迅速扩张转入内涵建设阶段,专业群建设成为解决目前专业建设
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随着高等职业教育的快速发展,专业"群"化建设的思想被引入高职领域。在职业教育大发展的背景下,专业建设已由规模迅速扩张转入内涵建设阶段,专业群建设成为解决目前专业建设所面临瓶颈问题的最佳途径。高职院校通过自身实践探索,对专业群建设的内涵在理论与实践层面进行了阐释,但当前高职院校在专业群建设的管理与运行机制、评价机制、专业划分以及创新等方面仍存在着一些不足。在未来的发展中,应因地制宜,避免盲目性建设;明确内涵,避免形式主义;把握原则,提高建设实效性。
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