决策速度比质量更重要

来源 :销售与管理 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lyh041899999
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  在做应急管理和电子商务这几年让我意识到一个极为重要的因素:决策速度。
  也许你要问:决策的质量是否重要呢?毫无疑问。可如果需要大量的分析和讨论来得到最优的决策,在执行决策时发现机会已不再,并时过境迁,那么,这种高质量的决策又有何作用呢?这,也正是传统决策的弊端。
  互联网时代的特征是信息量更大传播更快,信息传播方式和渠道更多,竞争更激烈,产品更新换代更频繁,顾客个性化需求更强。市场瞬息万变,我们每天面临更多的决策和机会。
  传统的决策科学的运用过程为:搜集原始数据,进行过滤和分析,确定决策目标和约束,建立决策优化模型并求解,用得到的结果去支持决策。而这个决策机制基于一个非常重要的假设:即我们有足够的时间去做这一切。但往往这个假设是极为奢侈的。
  我以前给航空公司研发的实时运营控制系统就是典型的例子。当一个航班被取消时可以有多种方案去解决,比如说调换飞机、修改航班、将顾客分配到其它的航班去等。可若决策缓慢则很多机会都不在,比如本来可以调换飞机的,可由于拖的时间太长本来可用的飞机已经起飞了。
  我们当时在设计系统时把决策速度作为一个极为重要的因素,将决策过程简化,做大量的数据预处理和预案,用近似的方法求解(限制在几十秒内)而不要求最优,提供多种方案供比较。所有这些使得我们的系统超越了其他的竞争对手而得到了客户的认可,成为业界的标准。
  回到电子商务行业,虽然大多数并不需要实时决策,但时间的紧迫感,甚至很多比较战略的决策要很快做出。因为好的商务模式很快就会被复制,有规模、有实力、有系统开发能力、有基本商业模块的企业的进入会让一个好的想法马上社会化,而使得你的创意价值大减。下面举两个快速决策让我们受益的例子。
  第一个例子是,三年前我们受一个美国商务模式的启发,每天推出一个深度折扣的商品,吸引了大批的顾客每天来看,黏性极强。我和搭档刘峻岭在上班的路上做出了决策,马上召集相关部门开会,迅速开发、组货、设计市场推广方案,当晚上线“每日一款”,成为1号店的招牌。
  第二个决策是去年我在微博上看到Tesco在韩国地铁站推出Virtual Store的创意,并获得戛纳广告节大奖。但细细考虑发现非常复杂,任务繁多,快速推出几乎不太可能:首先要开发系统识别二维码,商品需要重新拍照以提高立体感和清晰度,需要和媒体谈广告位的档期,需要精选商品和决定价格,需要虚拟超市广告的设计和制作等。团队提出至少要几个月的时间准备。
  我们感受到了时间的紧迫,但还是决定要在三个星期内推出。随后我们制定了详细的执行计划将广告的档期定在三周后。我们团队靠强大的执行力将这个项目如期完成在北上广推出。掌上1号店上线后,我们的媒体关注度提升了四倍,品牌关注度提高近三倍,掌上1号店的订单量也提高了两倍多。我们将这种模式取名为“无限1号店”。另外,在《我愿意》电影中的植入也吸引了大众的眼球,为1号店打响了品牌。
  一句话:在决定决策成效的因素中,不要忘了决策速度往往会成为关键!再正确的决策若没有及时执行也会丧失战机。
  作者系1号店董事长
  责编/葛沐溪 E-mail/chinamanage@126.com
其他文献
拓展训练作为一种新型培训教育模式,应用于体育教学中,可以凭借其丰富的内容和多元的形式,以及富有挑戰性与团队性的特点,有效地补充传统体育训练的不足,提高学生身体素质,提升学生综合能力。可以说,在中职体育课中引入拓展训练,是符合课改精神的,也是符合体育教学规律的。本文从拓展训练在体育课中开展的意义入手,分析拓展训练在体育课中开展的策略,希望能够为中职体育教师提供一些思路。  一、拓展训练在体育课中开展
如何尽快培养出能适应现代制造业发展需要的高素质数控技术人才是职业学校需要解决的紧迫课题。怎样让文化课基础比较薄弱的中等职业学校的学生较好地掌握数控技术呢?显然传统
未来房地产市场发展将可能陷于“停滞不前”的僵持格局,甚至还可能会进入一个新的收缩周期。      “十一”黄金周的国内楼市,并未见到火爆景象。但透过房价的节节攀升、住房销售快速下降、房地产开发商叫嚷“无房可卖”及各地地王频出等市场现象可以发现,中国房地产市场的未来发展将可能陷入“停滞不前”的僵持格局,甚至还可能会进入一个新的收缩周期。  中国房地产市场的未来走向,主要将取决于以下六大因素。  一是
中等职业教育课程改革依据学生就业岗位的要求进行了许多不同的尝试,其中打破学科课程的知识系统性和完整性,结合学与用,以操作和职业素质作为职业教育的特色来进行改革的方式,使职业教育的成效向前迈进了很大一步。但这些改革主要体现在技术操作性强,能具体分解操作流程和结果显性的课程和专业,对于在教材上无法体现但对学生职业成长比较重要的知识,或者专业知识交错穿插,或者工作任务无法客观量化的核心课程,如何解决在课
中国的改革30年,过程很复杂,但是通过大多数的事实却发现,在很大程度上它并不特殊。  过去的30年中国的成绩是在30年前没有预测到的,今后的30年将比过去的30年有更丰富多彩的结果,也将有更多的不确定性。    2008年,将有一整年的时间来回顾改革开放30年,来评价这30年,同时来展望未来的30年。  中国在过去的30年发生了什么样翻天覆地的变化?从1978年开始的中国经济改革是在中国过去100
培育新型职业农民是解决未来“谁种田”的重大决策,本文结合梅州农业生产实际,探讨农业职业学校发挥农科教一体化办学体制优势、培育新型职业农民的对策。
摘要:在中等职业学校,思想政治课是学校德育教育的重要阵地,其质量高低对学校育人目标能否实现产生重大的影响。文章就论题的选取、辩论实施过程、总结陈词等环节进行深入分析,将辩论式教学法引入政治课堂教学,促进学生更加熟悉课程内容,提升思想道德水平。  关键词:中等职业学校;辩论式教学法;政治课堂  中图分类号:G712文献标识码:A文章编号:1005-1422(2016)05-0064-02  中学政治
AutoCAD是美国Autodesk(欧特克)公司研发的计算机辅助设计软件,能够进行二维制图、图形编辑和三维绘图,可以通过交互菜单或命令行方式进行各种操作,被广泛应用于机械制造、汽车设计、建筑工程、电子行业和服装加工等领域。非计算机专业的工程人员可以很快上手,通过在实践过程中不断摸索更好地掌握它的各种应用和二次开发,从而提高自身的技术水平。目前,我校为了适应高职教学改革,在AutoCAD教学过程中