论文部分内容阅读
空竹运动是一项历史悠久的传统项目,起源于我国,具有较强的观赏性和娱乐性。目前校园空竹课程已经在全国各地逐渐开展起来,高校空竹课程也进入了初步发展阶段。在教学的同时如何进行评价,是高校空竹课程所面临的重要问题之一,本文以高校空竹课程教学评价体系的构建为着眼点,提出相关建议,促进高校空竹教学评价体系的构建与完善,以促进高校空竹课程的科学发展。