【摘 要】
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四川省成都市双流区于2015年1月成为国家特殊教育改革实验区，承担随班就读实验项目。三年来，双流区从外围保障、师资培训、资源整合、随读生课程四个方面精准发力，全面推进随班
【机 构】
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四川省成都市双流区教育局,四川省成都市双流区特殊教育资源中心
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四川省成都市双流区于2015年1月成为国家特殊教育改革实验区，承担随班就读实验项目。三年来，双流区从外围保障、师资培训、资源整合、随读生课程四个方面精准发力，全面推进随班就读实验工作，探索出了“行政＋专业”的融合教育联动服务体、“日常＋专项”的区域特教双轨财政预算机制、“1＋5＋N”的三层级融合教育专业支持模式、“学科＋特需”的随读生融合课程以及“线上＋线下”的随班就读双线资源系统，全面提升了区域融合教育质量。
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