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数学是以逻辑思维与符号表达的学科,小学生学习有一定难度.但世上无难事,只怕有心人.欲把学生都变成有心人,情境激励是有效途径之一.
创设激励情境,激发数学兴趣
【摘 要】
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数学是以逻辑思维与符号表达的学科,小学生学习有一定难度.但世上无难事,只怕有心人.欲把学生都变成有心人,情境激励是有效途径之一.
【机 构】
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四川省眉山市东坡区尚义镇中心小学
【出 处】
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科教导刊（电子版）
【发表日期】
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2018年12期
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