【摘 要】
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<正> 我省教育学会中小学数学教学研究会第二届年会于今年4月16日至19日在无锡召开。小学组与会同志围绕着如何大面积提高课堂教学质量这一中心议题,着重研究了两个课题:一、
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<正> 我省教育学会中小学数学教学研究会第二届年会于今年4月16日至19日在无锡召开。小学组与会同志围绕着如何大面积提高课堂教学质量这一中心议题,着重研究了两个课题:一、按照小学数学学科的特点和儿童的认识规律,有效地提高小学数学课堂教学质量;二、学习教育理论,用以指导小学数学教学。小学组与会同志交流了这方面的经验,讨论了有关问题。认为要有效地提高小学数学课堂教学质量,就应该按照小学数学学科的特点,儿童的年龄特征和认识规律,来进行研究、探讨。也就是要按照客观规律办
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