【摘 要】
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目的探讨导师制对ICU规培护士岗位胜任力及定科意向的影响效果。方法通过整群抽样将2017年11月-2018年1月入ICU规培的25名护士作为对照组,采用传统带教;将2018年3-5月入ICU规
【机 构】
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重庆医科大学附属第二医院重症医学科
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目的探讨导师制对ICU规培护士岗位胜任力及定科意向的影响效果。方法通过整群抽样将2017年11月-2018年1月入ICU规培的25名护士作为对照组,采用传统带教;将2018年3-5月入ICU规培的24名护士作为实验组,采用导师制带教。规培结束后一周,比较两组岗位胜任力及定科意向情况。结果实验组岗位胜任力优于对照组(P <0.05),其中,岗位胜任力各维度中,实验组专业知识、专业技术和专业能力显著高于对照组(P <0.05);实验组规培护士在今后职业定向中更愿意留ICU工作(P <0.05
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