【摘 要】
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成本会计课程是高职院校会计专业课程体系的核心内容,但存在着教材内容滞后,教法比较单一、实践教学基础薄弱、考核评价标准不合理等问题,与社会需求相矛盾。针对存在的这些
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成本会计课程是高职院校会计专业课程体系的核心内容,但存在着教材内容滞后,教法比较单一、实践教学基础薄弱、考核评价标准不合理等问题,与社会需求相矛盾。针对存在的这些问题,提出了对教材内容改革,教法应多样化,完善实践教学条件,建立校企合作关系,同时改革考核评价标准,注重过程考核和实践能力考核,提高高职院校学生的实际解决问题的能力,提高学生在社会的竞争力。
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