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语域框架下大学英语写作反馈对话学习空间的构建
语域框架下大学英语写作反馈对话学习空间的构建
来源 :湖北师范大学学报:哲学社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jun_er
【摘 要】
:
基于写作教学的对话互动本质,本文在写作教师反馈的语域下,从语式、语场、语旨三方面探讨构建有效的对话学习空间,以此促进写作教学及反馈中学生的反思探究能力及其自我的自
【作 者】
:
喻劲梅
【机 构】
:
湖北师范大学外国语学院
【出 处】
:
湖北师范大学学报:哲学社会科学版
【发表日期】
:
2019年1期
【关键词】
:
写作反馈
语域
对话
学习空间
writing feedback
register
dialogue
learning space
【基金项目】
:
2015年湖北省高等学校教学研究项目“基于对话理论构建大学英语教学及评价模式的研究与实践”(编号:2015385).
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基于写作教学的对话互动本质,本文在写作教师反馈的语域下,从语式、语场、语旨三方面探讨构建有效的对话学习空间,以此促进写作教学及反馈中学生的反思探究能力及其自我的自主转变。
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