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儿童的注意力很难长时间集中,因此,为了使他们更多地专注于数学课堂学习,教师开展了基于游戏的教学和娱乐活动。在这个过程中,儿童游戏的过程也是学习的过程。通过动员孩子们参加课堂学习的积极性,他们可以积极、主动和快乐地学习,然后更有效地获得必要的知识。
课程游戏化背景下幼儿园数学教育的优化策略
【摘 要】
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儿童的注意力很难长时间集中,因此,为了使他们更多地专注于数学课堂学习,教师开展了基于游戏的教学和娱乐活动。在这个过程中,儿童游戏的过程也是学习的过程。通过动员孩子们
【机 构】
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江苏省淮安市洪泽大湖娃幼儿园
【出 处】
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数码设计
【发表日期】
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2019年13期
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