【摘 要】
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古籍阅读向来有“小众”行为之说,现代高等教育体系将其归入专业学科内容。古籍阅读需要走向大众吗？在当代语境下,怎么走？文章提出古籍“是什么”,与为什么古籍阅读要“从小众
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古籍阅读向来有“小众”行为之说,现代高等教育体系将其归入专业学科内容。古籍阅读需要走向大众吗？在当代语境下,怎么走？文章提出古籍“是什么”,与为什么古籍阅读要“从小众走向大众”有着一定的因果关系。在很多情况下,“是什么”比“为什么”更重要,因为“是什么”表明事实,是我们生活和思维的基础。文章探析古籍阅读在中国小众行为的主要因素;站在阅读的视角分析中国古籍体式特质,从方法论角度探讨古籍阅读走向大众的培育。
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