视觉意象在语文教学中的作用

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所谓视觉意象,是指读者对作品所描写的对象的主要特征的总体把握。它不像我们平时所说的"表象"那样具体清晰,是对原型原封不动的机械复现。它是读者与作者沟通的桥梁,使呈现对象的特征接近或吻合作者所描述的对象,是把读者思维由感性引向理性的媒介。有了它,思维就会绽出瑰丽的花朵;少了它,思维就会变成萎缩的枯藤。
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