【摘 要】
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2015年3月日本文部科学省正式宣布将1958年以来作为非正式学科的'道德时间'(道徳の時間)~①上升到与国语、数学等学科同等重要的地位,掀开了新一轮道德教育改革的序
【机 构】
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东北师范大学思想政治教育研究中心,东北师范大学教育学部教育学博士后流动站
【基金项目】
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国家社科基金重大项目“国外价值观教育现状调查与可借鉴性研究”(项目编号:16ZDA102)子课题:“国外价值观教育的学校课程体系衔接问题研究”的研究成果
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2015年3月日本文部科学省正式宣布将1958年以来作为非正式学科的'道德时间'(道徳の時間)~①上升到与国语、数学等学科同等重要的地位,掀开了新一轮道德教育改革的序幕。为培养具有民族自豪感与自信心的国际人才,此次改革重点强调要进一步充实'传统与文化'教育。基于该项举措,文部科学省对道德教育目标、教育内容以及教科书编审都做出相应调整。但是,以'道德'之名进行爱国主义教育等质疑的声音持续不断,使得2018年4月开始全面实施的道德教育实践面临诸多困境与挑战。
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