【摘 要】
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20世纪90年代以后,为回应民间教改团体“广设高中大学”的诉求,台湾的高等教育呈现快速成长趋势,18岁至21岁人口之净在学率,在1988年时首度超过15％,2004学年度突破50％,2011学年
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20世纪90年代以后,为回应民间教改团体“广设高中大学”的诉求,台湾的高等教育呈现快速成长趋势,18岁至21岁人口之净在学率,在1988年时首度超过15％,2004学年度突破50％,2011学年度更达68.27％.[1]由此,台湾已经由马丁·特罗所谓之“精英型”(elite)高等教育,超越“大众化”(mass)阶段,而进入“普及化”(universal)阶段.[2]高等教育的快速扩大,导致公共教育资源紧缩,各大学为维持办学质量,开始另觅其它财源渠道.其中最直接且有效的方式,便是若政府无法注入经费补助,就只能提高学费,或积极对外募款.
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