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以北京语言大学HSK动态作文语料库1.1版中韩国留学生的记叙文为中介语语料,针对低、中、高三个分数段句号偏误的具体情况,将其分为错用、空缺、多余三类,对这三类偏误进行了统计和分析,探讨了句号偏误的表现成因,并提出了相应的教学建议。
韩国学生汉语记叙文句号功能偏误分析
【摘 要】
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以北京语言大学HSK动态作文语料库1.1版中韩国留学生的记叙文为中介语语料,针对低、中、高三个分数段句号偏误的具体情况,将其分为错用、空缺、多余三类,对这三类偏误进行了
【机 构】
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湖南师范大学国际汉语文化学院
【出 处】
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现代语文
【发表日期】
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2020年4期
【基金项目】
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教育部人文社会科学研究青年基金项目“基于自建可比语料库的留学生汉语语篇衔接手段习得与教学研究”(20YJC740004),湖南省社科基金外语联合类项目“来湘留学生汉语语篇衔接可比语料库建设与应用研究”(19WLH21),湖南省教育厅优秀青年项目“基于语料库的韩国学生汉语语篇衔接手段习得研究”(19B358)
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