【摘 要】
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心理学家认为,兴趣是最好的老师,缺乏直接的兴趣会使学习成为枯燥乏味的负担。设想一下:教师如果让课堂变得灵活多样,教学内容变得生动有趣,学生的状态和教学会怎样的变化呢?经过几
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心理学家认为,兴趣是最好的老师,缺乏直接的兴趣会使学习成为枯燥乏味的负担。设想一下:教师如果让课堂变得灵活多样,教学内容变得生动有趣,学生的状态和教学会怎样的变化呢?经过几年的教学实践,笔者认为,数学教师在把握教学大纲的基础上,应大胆创新,充分发挥教师的创造力,把生硬的数学公式,枯燥的定理、定义转化成一道道生动有趣的教学小课题,让兴趣主导学生的学习,从而把学生从厌学、苦闷中解放出来。
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