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俄语精读作为大学俄语教学的一项重要内容，其教学目的在于培养和提高学生综合运用俄语的能力。传统的精读教学“以教师为中心”，注重对知识及语法的讲解，师生之间缺乏有效互动，学生处于被动学习者的状况一直无法得到改善，课堂上少有发言机会。在俄语教学中，师生互动不仅能达到知识讲解的目的，还能提高学生实际运用语言的能力。通过对大学俄语精读教学现状、师生互动的意义及师生互动方法的分析，落实大学俄语教学的时效性，真正做到学以致用，学有所用。