教学名著要引导学生联系现实

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学习的目的在于运用,教学名著也不例外,一定要强调与现实相联系,笔者认为教学名著可从三个方面引导学生联系现实:(1)引导学生联系学习"决策与管理"的方法;(2)引导学生联系分析认识自身和他人的优缺点;(3)要引导学生联系人生观和处世交际方法。
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