【摘 要】
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《采矿通论》课程是安全工程专业的主干专业基础课,具有很强的工程性和实践性。为加强学生的工程意识、主动学习能力与动手能力,在教学过程中引入工程教育理念,采用工程设计
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《采矿通论》课程是安全工程专业的主干专业基础课,具有很强的工程性和实践性。为加强学生的工程意识、主动学习能力与动手能力,在教学过程中引入工程教育理念,采用工程设计、模型制作和科研参与等教学方式,注重课堂知识与工程实践相结合,考核方式改为以工程设计与课外实践为主。实践表明,工程教育理念的引入,既增强了学生的工程素质,也丰富了教师的教学经验。
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