“以赛促学、以赛促教”服装设计教学实践与探索

来源 :江西电力职业技术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:alexzc1984
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竞赛属于一种特殊又普遍的教育模式,参与竞赛使参赛者有一定的紧张感,同时大学生在竞赛中总结的实践经验会更加丰富。对此,以竞赛促进学习为主题,对服装设计教学实践的新形势进行探索研究。望能够为高校环境中的各个教育教学人员提供一些教学改良方面的思路。
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转化“后进生”是一个非常艰难,非常细致而又非常特殊的工作.面对“后进生”,作为教育者,必须和他们交朋友,了解他们的精神需要,并为他们创造良好的条件,促使他们尽早转化.“后进生”这一现象,在教育界是客观存在的,但这些“后进生”并不代表永远差和什么都差,只要教育者根据反馈信息,通过诊断,充分了解学生是否具有学习新知识的基础和基本技能,在此基础上,调整学生的心理状态,激发激活他们的学习动机,建立他们的学