【摘 要】
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<正>一、游戏分享与交流的现状与问题(一)我们的问题在幼儿园日常的游戏分享交流中,往往存在以下几种问题:1.形式主义的分享与交流。在交流过程中,教师简单问:"今天玩得开心
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<正>一、游戏分享与交流的现状与问题(一)我们的问题在幼儿园日常的游戏分享交流中,往往存在以下几种问题:1.形式主义的分享与交流。在交流过程中,教师简单问:"今天玩得开心吗?"孩子说:"开心。"而后教师随机向个别幼儿提问:"你今天玩了什么?"幼儿回答后不再做交流,继续又用同一个问题问其他幼儿。交流与分享环节满足了孩子表达的欲望,却缺乏其应有的教育价值。
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