浅谈语文教学中的读法选择

来源 :新作文(教育教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:dwwn123456
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
古语有“熟读唐诗三首,不会写诗也会吟”的说法。读的形式多种多样,读法不同,效果就不一样。常见的几种读法有,默读、朗读、自由读、齐读等。那么如何在这各具特色的诸多读法中选择最佳的读法,读出最佳效果呢? The old saying “” read three Tang poems, poems will not write Yin "argument. Reading a variety of forms, reading different, the effect is not the same. There are several common reading methods, silent reading, reading, free reading, such as reading altogether. So how to choose the best reading method in many readings with different characteristics and read the best results?
其他文献
【原文】治牙的华大夫,医术可谓顶天了。您朝他一张嘴,不用说哪个牙疼、哪个牙酸、哪个牙活动,他往里瞅一眼全知道。他能把真牙修理得赛假牙一样漂亮,也能把假牙做得赛真牙一
一、材料厚度约为O.2mm,规格为32cm×75cm的薄纸板2张;宽2cm的棉带70cm;胶水和化学漆少许。用这些材料即可制作一个高20cm、底面半径5cm的圆柱体积演示教具。二、图纸 Firs
正反比例的数量关系,始终贯穿着两种相关联的变量与它们对应定量的相依关系。即是,两种相关联的变量的变化特征形成了它们对应着的定量,而这个定量又反过来制约着两种变量的
对学习邯钢经验几个问题的认识鲁南学习、推广邯钢经验,深入开展“转机制、抓管理、练内功、增效益”活动,把企业改革、改组、改造和加强管理结合起来,是促进经济增长方式从粗放
在今年暑期召开的全区听说实验汇报会上,银川二十小学征熙凤、银川第四小学高秀葳、平罗城关一小朱秀珍三位实验班教师上了三节汇报课,课后上海实验组的指导教师梅仲荪、恽昭
一个人,在历史的长河中,各自的生命存在只不过是百十年而已!但是,一个建筑物体的存在,可能延续千百年,尤其今天砼的结构,远比砖瓦和木材的建筑,延续存在长久得多。因此,对定
同学们,你们和爸爸妈妈吵过架吗?今天这个故事的主角就和妈妈吵架了,还吵得很凶。她会怎么办呢?一起快来看看吧!放学后,雯雯跑到同学家的院子里,折了几枝很漂亮的栀子花。回
事物,指客观存在着的一切物体和现象。它能够为人们的各种感觉器管所感知,比如形体、音响,味道,气味、冷暖,都是人们对事物特性的反应。事物存在的形式则是千种万类,无穷无
在讨论《我的战友邱少云》一课主人公时,同学们争论得十分激烈。一部分同学认为这一课主人公应该是“我”,理由是文章用相当多的篇幅写了“我”在潜伏中所见、所思和所感;另
据《新科学家》杂志报导,欧洲共同体将从1993年7月1日起开始实施“公共服务部门条例》,这一条例规定欧共体成员国政府的某些承包合同必须实行在整个共同体范围内公开竞争招