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随着新课程改革的深入,对初中数学教师提出了越来越高的要求。提高学生掌握数学基础理论知识的能力,培养学生自主学习、探究和有效运用数学知识的能力。因此,教师作为教学的实施者,应根据实际情况,积极改进教学方法,优化和创新教学方法,以更好地适应新课程改革的要求,提高学生的综合能力。
初中数学有效教学策略初探
【摘 要】
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随着新课程改革的深入,对初中数学教师提出了越来越高的要求。提高学生掌握数学基础理论知识的能力,培养学生自主学习、探究和有效运用数学知识的能力。因此,教师作为教学的
【机 构】
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黔西县第四中学
【出 处】
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东西南北:教育
【发表日期】
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2019年14期
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