【摘 要】
：
目的 采用HPLC建立金水六君煎物质基准的指纹图谱,结合主成分、因子和聚类分析对制备的物质基准进行综合评价,为其质量评价提供理论基础.方法 依利特C18色谱柱(4.6mm×250mm,
【机 构】
：
江西中医药大学中药固体制剂制造技术国家工程研究中心,江西南昌330006;创新药物与高效节能降耗制药设备国家重点实验室,江西南昌330006;甘肃中医药大学,甘肃兰州730000;江西中医药大学中药固
论文部分内容阅读
目的 采用HPLC建立金水六君煎物质基准的指纹图谱,结合主成分、因子和聚类分析对制备的物质基准进行综合评价,为其质量评价提供理论基础.方法 依利特C18色谱柱(4.6mm×250mm,4.6μm),乙腈(A)-0.1％磷酸(B)梯度洗脱,0-10min,A:5-8％;10-35min,A:8％-14％;35-50min,A: 14％-16％;50-65min,A:16％-21％;65-85min,A:21％-32％;85-95min,A:32％-40％;95-120min,A:40％-65％;120-125min,A:65％-5％;125-130min,A:5％.柱温35℃,流速:0.8m]/min,波长260nnm.结果 聚类分析可对制备的物质基准明显分为2类,标记的共有峰峰面积经统计学软件分析后得出峰1、2和3可作为评价指标成分.结论 通过主成分、因子和聚类分析,可实现快速分析,相互验证和补充,多方面综合评价物质基准.
其他文献
目的 建立栀子炒制前后的HPLC指纹图谱,比较栀子、焦栀子(炒制后)的指纹图谱差异并计算栀子炒制前后有效成分的含量变化,为栀子、焦栀子质量评价提供新思路.方法 于江西和福
目的 评价载龙胆苦苷和齐墩果酸红细胞载药体系的肝靶向效应.方法 利用改良低渗预膨胀法制备载龙胆苦苷和齐墩果酸红细胞载药体系,采用HPLC法测定龙胆苦苷和齐墩果酸的包载率
在现阶段高中语文课堂中,文言文的翻译和教学对教师而言仍是较为困难的重点教学问题,教师在教学中缺乏系统化的指导方式,在翻译教学过程中难以对问题进行深入的解析,翻译的本
随着政治经济的发展,艺术市场也随着发展与完善.这些年来,艺术书画市场发展迅速,资金流动也在加大,越来越多的人开始进入书画市场,并从事艺术市场的相关职业.以此为背景,讨论
目的 优选出元胡止痛亲水凝胶骨架片的骨架材料、填充剂、润滑剂、粘合剂.方法 以延胡索的累积溶出率为指标,考察亲水凝胶缓释片的骨架材料、填充剂、润滑剂、粘合剂对延胡索
情感教育只要指的是在实际教学当中,教师把情感理念贯穿到实际教学当中,并和教学情感相融合.除此之外,师在课堂教学当中需要加强对情感教育的理解和重视.在初中美术教学当中
目的 观察四逆汤及其拆方对肾阳虚证模型大鼠肝脏组织Na+-K+-ATP酶及Ca2+-Mg2+-ATP酶活性的影响,从能量代谢微观角度探讨四逆汤组方配伍“补土伏火法”的临床意义.方法 将90
目的探讨眼络区域性改变与经脉压痛点的相关性,为临床提供快捷、实用的诊疗方法。方法将肝胆区眼络异常者与眼络正常者各150例作为研究对象,以肝胆经体表循行路线为诊察部位,自上而下,由浅入深,先左后右,循序渐进查找经脉循行路线上的压痛点。比较两组压痛点的分布、数量、NRS评分,并分析眼络变化与压痛点的相关性。结果 (1)阳陵泉、曲泉、风池、完骨等27个压痛点与肝胆区眼络形态改变密切相关,且观察组压痛点数量、NRS评分明显高于对照组(P<0.01);(2)粗眼象组压痛点数量、NRS评分明显高于细眼象组(P&
幼儿的发展不能脱离活动,游戏使幼儿的主要互动方式,是对幼儿开展教育的重要手段.新教学理念强调在幼儿园美工教学中,老师应该以身作则,通过自身示范和带领,积极引领幼儿利用
目的 建立并完善地龙《中国药典》规定项下的杂质限量方法,为地龙药材的安全性评价提供参考.方法 通过对市售地龙药材进行灰分分析同时结合《中国药典2015版》中地龙规定项下