论文部分内容阅读
宋连争，一个时代的创业者，开拓者，利用食用菌养殖技术，走出了一条致富之路。他用科技创新，引领发展的新理念、传播技术、共同致富。他关注民生、慈善为民、带动了一方经济，打造了“宋氏蘑菇”这一知名品牌，受到了社会和领导们的广泛赞誉。
科技致富 引领发展——记山东省汶上县食用菌协会会长宋连争
【摘 要】
：
宋连争，一个时代的创业者，开拓者，利用食用菌养殖技术，走出了一条致富之路。他用科技创新，引领发展的新理念、传播技术、共同致富。他关注民生、慈善为民、带动了一方经济，打造了“
【机 构】
：
《科技与企业》编辑部,不详
【出 处】
：
科技与企业
【发表日期】
：
2009年12期
其他文献
中学物理德育应从激发学生对科学事业的热爱，有良好的科学精神和科学态度，有为社会主义现代化建设献身的精神，有良好的意志品质，有刻苦钻研持之以恒的精神，有实事求是及谦虚谨慎的
何为“导”？叶圣陶先生曾经做过解释：“导者，多方设法，使学生自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。”在数学教学中如何“导”，这的确是门艺术。“导”得出色可让学生自主探索，可达到自由所得的目的。现结合教学工作实践经验谈谈以下几点体会。 一、加强新旧知识间过渡式的引导，促进知识的同化和迁移 小学生学习数学知识技能，都是以其已有的知识技能和生活经验为基础的。但是，他们一时又无法自觉提取已有的相关知识经