【摘 要】
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二元论是一个哲学学说，它主张精神和物质是两种绝对不同的实体，精神的本质在于思想，物质的本质在于广袤；物质不能思想，精神没有广袤；二者彼此完全独立，不能由一个决定派生另一个，这与辩证唯物主义思想是相互矛盾的，教学中如果出现了“二元论”现象会阻断学生的思维发展，抑制学生的理性情感形成。常此以往会使学生形成偏执的思维。 我们的数学教学过程中。似乎与“二元论”并不相干，可是细细品味课堂中的点滴，依然能发
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二元论是一个哲学学说，它主张精神和物质是两种绝对不同的实体，精神的本质在于思想，物质的本质在于广袤；物质不能思想，精神没有广袤；二者彼此完全独立，不能由一个决定派生另一个，这与辩证唯物主义思想是相互矛盾的，教学中如果出现了“二元论”现象会阻断学生的思维发展，抑制学生的理性情感形成。常此以往会使学生形成偏执的思维。
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