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<正>温职院(温州职业技术学院)的创新创业教育是以教师为主导,让学生参加教师的科研项目并在教师指导下创办公司;广轻院(广东轻工职业技术学院)则认为创业对在校生来说是不可能完成的任务,所以把教育重点放在创业感悟的分享和创业精神的体验上。这两个做法几乎代表了双创教育的两个
双创教育的第三条道路
【摘 要】
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<正>温职院(温州职业技术学院)的创新创业教育是以教师为主导,让学生参加教师的科研项目并在教师指导下创办公司;广轻院(广东轻工职业技术学院)则认为创业对在校生来说是不可
【机 构】
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江苏理工学院
【出 处】
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江苏教育
【发表日期】
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2017年36期
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