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从培养学生以动物进化为主线、动物适应相统一的学习思路;结合安徽地方动物资源特点,提高学生学习兴趣;按照办学定位、专业培养目标分层教学;充分利用现代教育技术和信息技术改进教学方法和手段;强化实验和野外实习等实践教学环节等方面探索提高动物学课程教学效果。
“动物学”课程教学的探索与实践
【摘 要】
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从培养学生以动物进化为主线、动物适应相统一的学习思路;结合安徽地方动物资源特点,提高学生学习兴趣;按照办学定位、专业培养目标分层教学;充分利用现代教育技术和信息技术
【机 构】
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合肥师范学院生命科学学院
【出 处】
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合肥师范学院学报
【发表日期】
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2020年6期
【基金项目】
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安徽省高水平教学团队(动物生态教学团队)2018jxtd145,省级一流专业建设点-生物科学(244),安徽省重大教研项目“基于产业链对接的生物医药专业群建设的实践研究”(2020jyxm1566),安徽省课程思政示范课程“动物学”(2020szsfkc0743)
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