《韩非子》与《说苑》叙事者身份之比较

来源 :求索 | 被引量 : 0次 | 上传用户:diliwer3
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
《韩非子》和《说苑》两书在内容上都是大量历史故事的集结,叙事视角总体上皆体现为一种全知视角,但两书的叙事者身份存在巨大差异。概括地说,《韩非子》叙事者是“策士”身份,《说苑》叙事者是“朝士”身份。战国时期和西汉时期时代背景的差异、韩非子和刘向创作心态的不同以及所面对的读者对象的不同,是造成《韩非子》和《说苑》两书叙述者身份差异的主要原因。
其他文献
预制混凝土管桩作为一种新桩型以其施工方便、承载力高、质量可靠、较为经济等优点近年在山东省得到广泛的应用。鉴于凯旋新城东区地质条件复杂性,项目部通过紧密结合勘察、
乡镇企业是中国农民的一个伟大创造。改革开放20多年来,四川乡镇企业由小到大,由弱变强,蓬勃发展。2002年,全省乡镇企业完成增加值1142.20亿元,实现净利润114.48亿元,入库税
毛主席教导我们:“理论的基础是实践,又转过来为实践服务。”文化大革命和批林批孔运动以来,我国硅酸盐建筑制品工业有了很大发展,生产实践提出了许多问题要求得到理论上的总
不久前一位朋友问我:“《报刊文摘》1635期上有篇好文章你读了吗?你能不能认同?”我回到家一找,果然在那张报纸上读到了3月25日《组织人事报》的报道:经济学家厉以宁教授近
作者的目的是要重申公共哲学。由于自19世纪末期以来的学科的专门化和职业化,一种相当不健康的学术环境弥漫于世界的许多大学,一方面是没有哲学基础的社会科学,另一方面是不
目前,很多学生是被动学习,被动学习带来的无疑是低效率,学生无法在学习中找到幸福感。为了改变这一现状,用教育哲学指导和提升教育改革,让智慧唤醒课堂,让智慧引领教师专业成
摘要:在农村小学中,家校教育的矛盾更为突出,表现在:父母教育观念的差异;家庭教育环境的不理想;父母教育方法的欠妥当等。我从自己班级的学生案例入手,寻找出家校教育中存在的矛盾,进行分析,找出关键的矛盾,并在办法的实行过程中总结经验,得出“沟通”会让家校教育的矛盾减少的结论,也为孩子的成长提供一个更好、更有利的氛围。  关键词:农村小学;家校矛盾;解决办法  中图分类号:G459文献标识码:A 文章编
摘 要: 对于我们每一个人来说,数学知识和计算本领在我们的生活中起着十分重要的作用,与我们生活与生产的每一个环节都息息相关。数学的教育要从小学阶段就应该给予足够的重视,数学老师要对培养学生数学思维,提高学生数学水平予以高度重视。而作为学生我们也应该自主学习数学知识,提高自己的数学思维能力,和在实际生活中应用数学知识的能力,为飞速发展的科学信息技术以及社会生产的繁荣昌盛做贡献。所以分析研究小学数学教
【目的】胶质类芽胞杆菌(Paenibacillus mucilaginosus)是微生物肥料广泛应用的功能菌种之一,筛选并鉴定其特异性引物,建立该菌种快速检测方法,对微生物肥料产品检测和评价至
本机用于矿井、隧道(2×2~7×4.5米)、地下油库或人防工事等工程中混凝土喷锚支护;亦可用于冶金不停炉不停炉喷补和高层建筑输送或浇注混凝土;以及用于万吨巨轮舱和甲板上喷