【摘 要】
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目的了解实习期护生人际冲突现状及其处理方式,探讨其影响因素,为实习期护生冲突管理对策的制订提供理论依据。方法采用方便抽样法选取上海市4所本科院校和4所高职院校的护理
【机 构】
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上海健康医学院护理与健康管理学院,上海健康医学院附属卫生学校
【基金项目】
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上海高校青年教师培养资助基金(ZZJKYX15003)。
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目的了解实习期护生人际冲突现状及其处理方式,探讨其影响因素,为实习期护生冲突管理对策的制订提供理论依据。方法采用方便抽样法选取上海市4所本科院校和4所高职院校的护理专业949名应届毕业生进行问卷调查,问卷包括实习期护生一般资料调查表、人际冲突处理方式量表。结果实习期护生人际冲突处理方式按维度均值降序排列依次为妥协、让步、整合、逃避和支配,实习期护生人际冲突处理方式在人口学资料上有显著性差异。结论人口学资料在不同程度上影响实习期护生人际冲突处理方式,学校和医院应该积极开展冲突处理模式的相关培训,提高实习期护
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