关于高校“邓小平理论”课教学改革的思考

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让邓小平理论“进教材、进课堂、进学生头脑”是党和国家立足于世纪之交,着眼于未来而作出的一项战略决策,其根本目的就是要通过使邓小平理论“进教材、进课堂”的方式,达到用这一理论武装大学生头脑的效果,从而帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观,确立服务于有中国特色社会主义建设的立场和方向.目前,邓小平理论“进教材、进课堂”的举措已基本落实,有待于进一步完善.而“进学生头脑”则是一项更为艰巨,也更为复杂的系统工程,应当加以认真的研究和实施.
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