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本文设计了ISEC物理化学翻转课堂教学模式,并就考核点小组项目环节进行了设置和分析。对化学工程与工艺专业ISEC物理化学教学过程中,项目部分的分数、对应大纲位置、考核方法和细则、结果分析和项目改进。为进一步探索和提高ISEC物理化学教学水平提供了相应的参考和经验。
物理化学AISEC翻转课堂模式及小组项目的设定与分析
【摘 要】
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本文设计了ISEC物理化学翻转课堂教学模式,并就考核点小组项目环节进行了设置和分析。对化学工程与工艺专业ISEC物理化学教学过程中,项目部分的分数、对应大纲位置、考核方法
【机 构】
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赤峰学院化学与生命科学学院
【出 处】
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赤峰学院学报:自然科学版
【发表日期】
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2021年3期
【基金项目】
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内蒙古科技厅自然科学基金(2019MS02030),内蒙古自治区高等学校科学研究项目(NJZY20199,NJZY20202),赤峰学院2020年度课程网络教学资源建设项目(WL202017),内蒙古自治区光电功能材料重点实验室基金
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