摘要：在教学活动中，教师的着装美也彰显出教师高尚的道德素质和崇高的思想境界。电气控制线路安装与检修课程由于知识和技能的紧密联系，对教师的着装亦有特殊的要求，本文就电气控制线路安装与检修课堂教学中教师的着装特点、要求与禁忌进行了分析探讨。
　　关键词：电气控制线路安装与检修 课堂教学 教师着装
　　一、电气控制线路安装与检修课程
　　电气控制线路安装与检修是机电技术应用专业的一门专业课程，主要使学生掌握电气设备维护及修理工作中常用的低压元器件的识别、常用低压电气控制线路工作过程分析及普通机床工作过程的分析等知识，具备低压元器件检查、低压控制电路安装、低压控制电路检修及万用表检查电路等基本技能，具有知识覆盖面广，实践性强的特点。
　　二、教师的着装
　　“学高为师，身正为范”，教师的人格魅力是教师课程的核心和灵魂。教师的衣着代表着教师的精神风貌。一位积极向上、朝气蓬勃的好教师，在穿衣打扮上也应该对学生起潜移默化的教育作用和育人效应。世界各国对教师衣着都有一定的要求，例如美国教师以穿着得体、文雅严肃为形象典范；英国有些学校出台详细的穿衣规定，2010年，伯明翰城市学院出台新规，教师必须穿着“西装、夹克和套装或套裙，正式男、女衬衫，上衣以及长裤或裙子”来上课；日本很多私立学校也会有比较严格的要求，一所私立学校就规定男老师要穿西装，希望女老师也穿着套装。韩国老师的着装一般要求得体、大方、端庄，不可以穿着暴露。我国教师的着装在《教师法》中没有明确规定，在一些资料中只是提出教师需要衣着得体。有少数学校也做出规定。近日，武汉的汉阳楚才中学出台“师规”：女教师在校内不能穿着暴露，不穿性感的黑丝袜，不喷浓烈的香水。
　　三、电气控制线路安装与检修课程教学活动中的着装要求
　　1.对学生的要求
　　电气控制线路安装与检修课程的地位及主要功能，决定了该课程属于知识性和技能性联系紧密的一门课程。在教学过程中，学生必须接受一系列的技术实践训练，许多教学环节需要在实训教室上课。由于技术训练必须接触220V、380V的交流电，出于安全和职业规范的考虑，对学生的着装有严格的安全要求，规定不准穿背心、短裤、裙子、高跟鞋、凉鞋、拖鞋进入实训场地。正确的衣着是：男女学生都要求身着长袖、长裤工作装，鞋子能护住脚、最好是运动鞋或皮鞋，不戴首饰，男生不留长发、女生的头发要扎起来。
　　2.对教师的要求
　　教师是学生学习的榜样，教师的仪表举止应美观大方，有时代感，才能受学生欢迎。随着职业教育教学的改进，教师的着装也需要发生变化。以电气控制线路安装与检修课程为例，在经历了基于工作过程的课程建设后，现阶段的教学内容主要由一个个典型电路组成，而教学设计则以工作任务的需要体现。比如由按钮、接触器控制的电动机连续运行控制电路，其教学环节由该电路实际应用为引入点，以功能一构成及工作原理一安装一通电检查一排故训练为主线展开教学。
　　由于教学过程强调学生的实践操作性，在课堂教学中，教师站在讲台后边展示、解释，只能占教学全过程的很少时间，大部分时间要带领学生进行操作训练。在操作训练时，教师经常做示范、为学生检查元器件、监护学生通电及检查电路等操作性的工作，往往站着为学生解决问题，在处理电路问题及为学生示范的过程中经常弯腰、低头、蹲下，而当学生专心操作或教师实在太累了的时候，也得坐下休息。所以，课堂教学中教师与学生的接触是近距离的，教师的身姿主要是站姿、蹲姿和坐姿。教师，尤其是女性教师的着装在教学过程中不得不引起注意。
　　我们认为，教师最好穿和学生一样的工作服，但颜色或款式要有区分；如果做不到，教师可以穿自己的衣服，不过衣服的式样、尺寸应该设一个底线。首先衣服能够掩盖身体的主要部位，避免透明或隐约可见的效果。其次细节方面，衣领的领口避免开得过低或过大，教师弯腰并低头的情况下，衣领下垂不超过自身锁骨下方1寸，如果着开衫，女教师胸部部位需要加设一颗暗扣，避免内衣从两颗纽扣中间走光，腰部需要考虑蹲下时避免露出腰或部分臀部，以蹲下弯腰时不会露出为宜，胯部需要考虑坐下时是否有底裤露出，最好穿裤子，实在要穿裙子，建议穿过膝长裙。
　　教师专业化发展促使教师与课程真正意义上水乳交融、和諧共生。教师在课堂教学中的着装无不展示着教师拥有的智识和修养，同时也是师生交流的一个部分。教师在电气控制线路安装与检修课堂教学中重视着装美，不仅尊重学生也尊重自己，体现着专业的涵养。