小学语文作文教学中如何培养学生的想象能力

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在作文教学中,教师应满足学生的基本学习要求,将学生作为课堂的主体,积极鼓励他们进行写作,在写作中不断结合想象来提升自己的水平.
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教学目标:1.默读课文,运用人物梳理法梳理情节,把握文章主要内容。2.聚焦汤姆的语言和行动,感受人物形象。3.品读夸张的语言,赏析离奇的情节,激发阅读原著的兴趣。教学重难点:1.默读课文,运用人物梳理法梳理情节,把握文章主要内容。2.聚焦汤姆的语言和行动,感受人物形象。3.品读夸张的语言,赏析离奇的情节,激发阅读原著的兴趣。一、谈话导入同学们,在第二单元的学习中,我们一起"跟随外国文学名著的脚步.
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