【摘 要】
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现在多元文化交融发展的社会要求医务工作者不仅具有高水平的医术,同时还应具备相当的跨文化交际能力。本文针对这一趋势探索在医护英语的课堂教学中如何将理论联系实际进行
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现在多元文化交融发展的社会要求医务工作者不仅具有高水平的医术,同时还应具备相当的跨文化交际能力。本文针对这一趋势探索在医护英语的课堂教学中如何将理论联系实际进行教学并加以实践,提高课堂的教学效果,培养学生的跨文化交际能力。
The multicultural society now requires medical workers not only to have a high level of medical skills but also to have considerable intercultural communication skills. According to this trend, this paper explores how to combine theory with practice in teaching and practice of classroom teaching of medical English to improve the teaching effect in classroom and cultivate students’ intercultural communication skills.
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