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为适应多学科、多专业临床教学科研变化，满足教学、实训、科研及科普医德教育需要，建设“一馆多能”型人体生命科学馆已成为医学院校重要的改革措施。本文阐述构建人体生命科学馆多元化功能体系的经验，为基础教育革新做有益探索和尝试。
建设“一馆多能”型人体生命科学馆的实施探索
【摘 要】
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为适应多学科、多专业临床教学科研变化，满足教学、实训、科研及科普医德教育需要，建设“一馆多能”型人体生命科学馆已成为医学院校重要的改革措施。本文阐述构建人体生命科学
【机 构】
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南阳医学高等专科学校
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2016年19期
【基金项目】
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2015年河南省教育技术装备和实践教育研究立项课题（GZS367）
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