新课程理念下数学活动的生活化与有效性

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《幼儿园教育指导纲要》中明确指出:“引导幼儿对周围环境中的数、量、形、时间和空间等现象产生兴趣,能从生活和游戏中发现简单的问题。”在幼儿园教育中,生活教育尤为重要。由于幼儿的年龄特点,幼儿园的教育都是以幼儿的生活经验为基础的,脱离了生活的教育将是枯燥无味的,也会失去它的教育意义。 “Kindergarten Education Guidelines,” made it clear that: “To guide children to the surrounding environment of the number, quantity, shape, time and space and other phenomena are interested in life and games can be found in simple questions.” In kindergarten education , Life education is particularly important. Because of the age characteristics of young children, kindergarten education is based on the experience of young children. Education that is out of life will be dull and lose its educational significance.
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