【摘 要】
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设计作为一种特殊的语言,是用来沟通人与人之间的桥梁.近十年来,中国的设计教育普遍从原先的注重"技艺"向"创新思维"的方向引导和发展,"创意"成为了主导教学的首要准则.这种
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设计作为一种特殊的语言,是用来沟通人与人之间的桥梁.近十年来,中国的设计教育普遍从原先的注重"技艺"向"创新思维"的方向引导和发展,"创意"成为了主导教学的首要准则.这种启发式的教学方式在很大程度上培养了学生创造性思维的能力,激发了学生的创新意识.然而,我们在注重"创"的同时却忽略了对学生"艺"的培养,忽略了视觉意识的训练和表现,导致艺术设计专业的学生普遍存在"心"高"手&qu
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