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以长沙民政职业技术学院阿创物流工作室为例,总结其十年来经营运作方面的经验,以物流管理专业第一届"物流经理双创班"为突破口探索高职校园物流实训基地包班制运作模式,试图为物流管理专业搭建双创型人才培养的高地。
高职校园物流实训基地运作模式研究——基于双创型人才培养视角
【摘 要】
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以长沙民政职业技术学院阿创物流工作室为例,总结其十年来经营运作方面的经验,以物流管理专业第一届"物流经理双创班"为突破口探索高职校园物流实训基地包班制运作模式,试图
【机 构】
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长沙民政职业技术学院
【出 处】
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长沙民政职业技术学院学报
【发表日期】
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2017年04期
【基金项目】
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2016年度湖南省职业院校教育教学改革研究项目《“双一流”背景下高职校内经营性实训基地运行机制研究-基于双创型人才培养视角》(课题编号:ZJGB2016004);湖南省教育科学“十三五”规划2017年度课题《“双一流”背景下高职双创教育质量的监测;评价系统及其运作机制研究》(课题编号:XJK17BZY057);2017年度校企合作、产教融合教学改革项目《高职校园物流实训基地运行机制研究-基于双
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