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为帮助大学生改善人际交往现状，笔者在所在学校开展了以“大学生人际交往训练”为主题的团体工作。人际交往训练小组由本校社会工作专业学生组织，活动意在促进成员在活动中进行自我探索，学习人际交往的技巧。我们通过海报宣传面向全校各年级学生进行招募，通过电话咨询及心理测量表的评定最后确定由7人参加。其中男5人，女2人。