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侧压力系数对高地应力隧道系统锚杆影响分析
【出 处】
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地下空间与工程学报
【发表日期】
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2020年z1期
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【摘要】识字是阅读和写作的基础，是低年级语文教学的一个重点，在教学中要激发学生识字乐趣，教给学生识字方法，培养学生走出课堂自主识字的习惯，从而达到让学生喜欢学习汉字，主动识字这一课程目标。 【关键词】 兴趣 识字 方法 识字是阅读和写作的基础，是低年级语文教学的一个重点，也是贯穿整个义务教育阶段的重要教学内容。《语文课程标准》第一学段提出 让学生“喜欢学习汉字，有主动识字的愿望”这一识字目标。
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