教学语言艺术初探

来源 :兰州教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jiangrc123
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
教学语言是指教师在传授科学文化知识、开发学生智力、培养学生能力,进行思想品德教育过程中所使用的一种专业语言.它受教育工作任务、性质和特点的制约,是多种语言风格的融汇,是科学性、教育性、艺术性的有机统一.教学语言具有科学性、规范性、教育性、针对性、激励性等基本特征,教师在正确掌握其基本特征的基础上还必须具备情感性、直观性、幽默性、启发性、通俗性、审美性、自控性、个性化等进一步的要求.
其他文献
公司现金持有行为不仅综合反映了公司的财务战略和经营战略。还与公司内部治理结构和外部制度环境因素密切相关。而现金持有带来的经济后果到底是“价值创造”还是“价值毁灭
社会主义新农村建设,为农村建设拓宽了广阔的发展空间.本文主要就农一师3团“业稳团、科技强团、产业兴团”略实施情况为例,进而提出了抢抓新农村建设的发展机遇,创新新型团
模具的设计与制造是RTM工艺中的关键技术,本文对RTM模具设计所涉及的基本设计原则,模具材料性能要求、基本计算方法,树脂流动浸润规律、基本结构设计如注入孔位置,夹紧结构,密封结构及定
利用顶空固相微萃取方法对不同品种桑果酒中的挥发性成分进行提取,并用气相色谱-质谱技术(GC-MS)对化合物进行分析和分类,同时经过NIST 05谱库检索定性。结果表明:大十桑果酒
主要研究财富的源泉和劳动在财富生产中的特殊作用;将财富的生产过程分为三类:1、财富生产的自然过程,2、财富生产的人类过程,3、财富生产的社会过程.在财富生产的自然过程中
本文就刑法中因果关系的性质问题阐述了作者个人的意见,并对'必然因果关系说'进行了评析。作者认为刑法学中的因果关系理论同哲学中的因果关系理论并无实质上的区别,
本文从三个方面对古代汉语词类活用中的'使动'、'意动'说提出异议:一、 '使动'、 '意动,,是从语义角度划分出来的类别,与词类活用混为一谈,违背
本文从集合论观点讨论概念的划分和覆盖,这将有利于理解概念间的交叉关系,同时指出有些批评的不妥。
2008年11月7日,兵团宏观经济学会在乌召开应对当前形势研讨会。会议由兵团发展改革委党组书记、宏观经济学会常务副会长傅援朝同志主持,兵团党委党校教授、学会副会长强始学、