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众所周知,识字是语文学习的基础所在,它的教学重要性不言而喻,下面笔者将根据教学多年的经验将对此进行简要分析,探究实效方法,希望对教育同仁有所帮助。一、识字趣味教学法在小学语文日常教学中,一提到识字教学,学生们对认字和写字常常抱有抵触心理。在课下时,笔者也会询问学生为什么对语文识字教学有这种心态,他们的回答可以用一句话来概括:学习太过单调,内容枯燥无聊。