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课堂中的“主动参与,乐于探究,交流与合作”已经使课堂中的教学更上一个层面。本文由教学片段围绕着“以学生为中心,启发教学为主”的教学,旨在探明课堂的主动参与的优越性。
课堂因主动参与而精彩——初中英语典型教学案例
【摘 要】
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课堂中的“主动参与,乐于探究,交流与合作”已经使课堂中的教学更上一个层面。本文由教学片段围绕着“以学生为中心,启发教学为主”的教学,旨在探明课堂的主动参与的优越性。
【机 构】
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福建省南安第一中学,
【出 处】
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中学生英语(初中版)
【发表日期】
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2014年17期
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