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教学内容:人教版小学数学六年级下册第11~12页。教学思考:义务教育阶段\"图形与几何\"领域相关知识如下:人教版\"圆柱的认识\"安排在六年级下学期学习。对义务教育阶段\"图形与几何\"领域进行简单梳理之后,我们发现\"圆柱的认识\"是小学阶段第一次认识含有曲面的立体图形,是\"图形与几何\"认识上的一次飞跃。它的学习建立在对平面图形以及长、正方体等立体图形的正确认识之上,既是对小学阶段空间与图形内容的总结,又会直接影响后期相关内容的学习,其中空间观念建立的程度,更是对学生的进一步学习和可持续发展,发挥