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在分析高师课堂教学评价的功能与有效性的基础上，指出了高师课堂教学评价中存在的问题，提出了改进高师课堂教学评价的4项对策.
高师课堂教学评价存在的问题与对策
【摘 要】
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在分析高师课堂教学评价的功能与有效性的基础上，指出了高师课堂教学评价中存在的问题，提出了改进高师课堂教学评价的4项对策.
【机 构】
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曲阜师范大学物理系,曲阜师范大学电教系,曲阜师范大学教务处
【出 处】
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曲阜师范大学学报：自然科学版
【发表日期】
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2001年2期
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